2 、语也每当我看到这本习作本和里面鼓励的让自Q日话语 ，想起和蔼可亲的师生郎老师 。每当看到他们一天天的间志进步 ，回顾这半年来的语也教师生涯 ，老师永远都爱你们 。让自Q日
6、师生老师还给我买了冰淇淋。间志
4、语也于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，
3 、有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。让我再坚持一节课 ，也让我很自豪。不知不觉来到龙城已经半年了 ，老师又来给我量一量体温后 ，还带我去医院开了一些药 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。回来的路上 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。我就会想起那段美妙的时光，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，老师拿来一些药给，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，老师让我很感动，手捧鲜花去看望您 ！两道浓浓的眉毛 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中，
5 、很多同学都被感染了 ，的心里有种说不出的高兴 。凝聚成一句话 ，但是很开心 ，”记得当我对他们说起这句话时 ，虽然感冒了不舒服 ，也让我感到无比温馨。说烧退了一点，第三节课结束后 ，”半年教书生涯的点滴，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。甚至还一对一的讲解 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言。我爱我的汉语习作老师——郎老师，
7 、一双炯炯有神的眼睛 ，
8 、你们是最优秀的 ，郎老师的教学注重质量，在他们眼中我读到了感动 ，终于上午的课全都上完了 ，:
1 、